NIVEAU MOYEN DE LA MER (M.S.L) (2023)

QU'EST-CE QUE LE NIVEAU MOYEN DE LA MER (M.S.L) ?

Le niveau moyen de la mer est une mesure de la hauteur moyenne de la mer entre marée haute et marée basse. Cela ne dépend d’aucun endroit, en Inde ou ailleurs. Toutes les altitudes sont mesurées au-dessus du niveau moyen de la mer, qui constitue une ligne de base commune dans le monde entier.

Le niveau moyen de la mer est une mesure universelle et sert de référence pour calculer les hauteurs et les élévations. En tout lieu particulier, il est obtenu en faisant la moyenne des hauteurs de marée horaires sur une longue période de 19 ans.

Ex : - La hauteur du mont Everest est de 8 850 mètres. La hauteur est mesurée à partir de la ligne de base du niveau moyen de la mer, la hauteur du mont Everest est donc de 8 850 mètres au-dessus du niveau moyen de la mer.

Si vous souhaitez connaître le niveau moyen de la mer de votre lieu. Rendez-vous à la gare de votre région et regardez sur les panneaux à chaque extrémité du quai pour trouver le niveau moyen de la mer de cet endroit écrit dans un coin du tableau. Comme cette référence de cette région.

HISTOIRE DU NIVEAU MOYEN DE LA MER

AVANT LA PARTITION DE L'INDE ET DU PAKISTAN

Karachi était le point de référence pour le niveau moyen de la mer jusqu'à notre indépendance.

APRÈS LA PARTITION DE L'INDE ET DU PAKISTAN

Le niveau moyen de la mer adopté par l'étude de l'Inde à titre de référence est situé à Mumbai (500-041) : 0,79 +/- 0,11 mm/an.

Mumbai était le point de référence pour le niveau moyen de la mer après l'indépendance.

L'altitude moyenne de l'Inde est de 160 m (525 pieds) et est prise depuis le port maritime de Mumbai.

Altitude la plus élevée de l'Inde : — Kanchenjunga 8 586 m (28 169 pi)

Altitude la plus basse de l'Inde : — Kuttanad, Kerala -2 m (-7 pi)

Le niveau moyen de la mer est un niveau moyen de la surface d'un ou plusieurs océans de la Terre dont la hauteur, telle que l'élévation, peut être mesurée, mais peu de choses doivent être gardées à l'esprit.

1) La Terre n’est pas une sphère parfaite. Il a une surface inégale, des montagnes, des vallées

2) La force gravitationnelle n’est pas la même partout

3) Sa composition rocheuse n’est pas uniforme.

Ainsi, les scientifiques ont mis au point un modèle gravitationnel terrestre qui nous a donné une norme pour mesurer l’élévation d’un lieu au-dessus ou en dessous du niveau moyen de la mer. Notre GPS l'utilise pour donner l'élévation.

Nous savons que le niveau moyen de la mer le long de la côte est de l’Inde est plus élevé que celui le long de la côte ouest, ce qui signifie que le niveau moyen de la mer le long de la côte indienne est plus élevé dans le golfe du Bengale que dans la mer d’Oman. La différence de niveau de la mer entre Vishakhapatnam et Mumbai est d'environ 30 cm et le niveau moyen de la mer à Chennai est 17 cm plus élevé que celui de Mangalore.

Comment calculer les niveaux n'importe où pour avoir besoin de QUELQUES POINTS gardés à l'esprit

NIVELLEMENT

Le nivellement est une branche de l'arpentage visant à déterminer la hauteur relative de différents points sur ou sous la surface de la terre, connue sous le nom de nivellement. Ainsi, le nivellement concerne les mesures prises dans le plan vertical.

MÉTHODES DE NIVELLEMENT

Trois méthodes principales sont utilisées pour déterminer la différence d'altitude

1) Nivellement barométrique

2) Nivellement trigonométrique ou (nivellement indirect)

3) Mise à niveau à bulle ou (mise à niveau directe)

1)Nivellement barométrique : -

Le nivellement barométrique utilise le phénomène selon lequel la différence d'élévation entre deux points est proportionnelle à la différence de pression atmosphérique en ces points. Un barométrique peut être utilisé et la lecture observée à différents points donnerait une mesure de l'élévation relative de ces points.

2) Mise à niveau trigonométrique : -

Le nivellement trigonométrique ou indirect est le processus de nivellement dans lequel l'élévation des points est calculée à partir des angles verticaux, de la distance horizontale mesurée sur le terrain, tout comme la longueur de n'importe quel côté d'un triangle peut être calculée à partir d'une relation trigonométrique appropriée. Il est couramment utilisé en cartographie, la différence d'élévation et la distance horizontale entre le point sont directement calculées à partir de l'angle vertical mesuré et de la lecture de la mire. Dans une méthode modifiée appelée nivellement des stades.

3) Mise à niveau de l'esprit : -

Le niveau à bulle est une branche du nivellement dans laquelle la distance verticale par rapport à une ligne horizontale peut être utilisée pour déterminer la différence relative d'élévation entre deux points adjacents. Un plan de visée horizontal tangent à une surface plane en tout point est facilement établi au moyen d'un niveau à bulle ou d'une fiole de niveau. Cette méthode est également connue sous le nom de nivellement direct. Il s’agit de la méthode la plus précise pour déterminer les altitudes et celle la plus couramment utilisée par les ingénieurs. Dans cette méthode généralement utilisée en nivellement.

INSTRUMENT DE NIVELLEMENT : -

Les instruments couramment utilisés en nivellement direct sont

1) Un niveau

2) Un bâton de nivellement

1) Niveau : -

Le but d’un niveau est de fournir une vue en ligne horizontale. Essentiellement, un niveau se compose des principaux types de niveaux suivants

i) Niveau dumpy ii) Niveau en étoile (ou y)

iii) Niveau réversible iv) Niveau inclinable

i) Niveau dumpy : -

Un instrument de nivellement, également appelé niveau, est utilisé pour déterminer les niveaux. Le niveau dumpy est couramment utilisé pour le nivellement et a été conçu par William Gravatt en 1832. Les caractéristiques essentielles du niveau dumpy sont illustrées sur la figure. Il se compose d'un télescope qui est fixé rigidement à son support. Il ne peut ni tourner autour de son axe longitudinal, ni être retiré de son support, ce qui est très avantageux lorsque plusieurs observations doivent être effectuées avec une seule configuration de l'instrument.

Composants du niveau dumpy

Le niveau Dumpy comprend les pièces ou composants suivants

1) Télescope

2) Tubes à bulles

3) Boussole

4) Broche verticale

5) Vis d'embase

6) Vis de pied

7) Tête de nivellement

8) Trépied

Fig : Composants d'un niveau Dumpy

1. Télescope:-Le télescope est utilisé pour observer l'objet distant à travers la ligne de mire fournie par sa disposition. En général, le télescope est fixé à l'axe vertical du niveau dumpy afin qu'il puisse tourner avec l'axe vertical.

Parties du télescope au niveau dumpy

Les parties importantes du télescope sont les suivantes

i) Oculaire

ii) Objectif

iii) Diaphragme

iv) Vis de mise au point

v) Ombre de rayon

i) Oculaire : -

L'oculaire est utilisé par l'œil de l'observateur pour visualiser l'objet distant. Il contient une loupe qui agrandit l'image observée ainsi que le réticule du diaphragme. Ainsi, une lecture précise peut être obtenue. L'oculaire érigé est utilisé pour visualiser l'image normale qui est généralement inversée par l'objectif.

ii) Objectif : -

Des lentilles d'objectif sont fournies à l'autre extrémité du télescope. La lentille d'objectif se compose de deux parties, la partie avant est constituée d'une lentille de type convexe et la partie arrière est constituée d'une lentille concave. Ainsi, l'image obtenue à partir de l'objectif est toujours inversée

iii) Diaphragme : -

Un diaphragme est prévu devant l'oculaire. Il contient des réticules en métal sombre disposés dans des positions parfaitement perpendiculaires. Ces réticules sont utilisés par l'oculaire pour diviser l'objectif en deux à travers la lentille d'objectif.

iv) Vis de mise au point : -

La vis de mise au point est utilisée pour ajuster la mise au point en cas de réticule et la clarté de l'image. Le grossissement de l'oculaire est géré par cette vis de mise au point.

v) Ombre de rayon : -

L'ombre à rayons est utilisée pour protéger l'objectif de la lumière du soleil ou de tout autre rayon lumineux susceptible de perturber la ligne de mire.

2) Tubes à bulles : -

Des tubes à bulles sont fournis pour vérifier le niveau de l'instrument. Deux tubes à bulles sont disposés perpendiculairement l'un à l'autre sur le dessus du télescope. Un tube est appelé tube à bulles longitudinal et un autre est appelé tube à bulles transversales. L’instrument est dit en position parfaite lorsque les deux bulles des tubes sont au centre ou au milieu du tube.

3) Boussole : -

La boussole est utilisée pour déterminer le relèvement magnétique d’une ligne. En cas de niveau bas, une boussole circulaire est fournie juste sous le télescope. La boussole contient un pointeur et les lectures sont marquées à l'intérieur. Le pointeur est mis à zéro lorsqu'il fait face à la ligne nord à partir de laquelle les relèvements magnétiques sont mesurés.

4) Broche verticale : -

La broche verticale est située au centre de l'ensemble de l'instrument. Le télescope peut pivoter dans le sens horizontal par rapport à l'axe vertical. L'instrument est connecté au trépied à l'aide d'une broche verticale.

5) Tribraque : -

La plaque d'embase est parallèle à la tête de nivellement ou au dessous de plat. Il est relié au dessous de plat par des vis de nivellement ou des vis de pied qui peuvent ajuster la plaque d'embase. Le niveau horizontal de l'instrument peut être obtenu en réglant cette embase.

6) Vis de pied : -

Des vis à pied sont fournies pour réguler la position de l'embase et l'instrument peut donc être mis à niveau, ce qui est connu en observant le tube à bulles. Les plaques d'embase peuvent être abaissées ou relevées à l'aide de vis à pied. La position de l'embase est dite correcte lorsque la bulle dans le tube à bulle est au centre.

7) Tête de nivellement : -

La tête de nivellement est également appelée dessous de plat. Il contient deux plaques de forme triangulaire disposées parallèlement l’une à l’autre. Trois rainures sont prévues aux trois coins des plaques dans lesquelles sont supportées les vis à pied.

8) Trépied : -

Le trépied est utilisé pour soutenir l'ensemble de l'instrument de nivellement sur son dessus. Il se compose de trois pieds qui peuvent être réglables à la position requise. Les pieds sont de même hauteur et peuvent être pleins ou creux. Des patins en acier sont prévus au bas de chaque pied pour maintenir le sol dans une position fixe.

ii) niveau en étoile : -Un niveau en étoile se compose d'un télescope maintenu dans deux supports verticaux en étoile. Les supports en étoile sont des clips à deux courbes qui peuvent être relevés pour permettre au télescope de tourner autour de son axe longitudinal. Il peut être retiré et tourné bout à bout, comme indiqué sur la fig.

Lorsque les clips sont serrés, le télescope est maintenu rigidement dans les supports. Un tube de niveau est fixé à la platine portant les étoiles. La tête de nivellement est similaire à celle d’un niveau dumpy. Dans certains niveaux, une pince et une vis tangente à mouvement fin sont fournies pour contrôler le mouvement horizontal dans le plan.

Le niveau en étoile présente un avantage par rapport au niveau dumpy, c'est que son ajustement peut être testé rapidement. L'inconvénient est qu'il comporte de nombreuses pièces détachées et ouvertes, susceptibles de s'user par friction.

iii) Niveau réversible : -

Dans ce niveau, les caractéristiques des niveaux dumpy et wye sont combinées, de sorte que les avantages de chacun puissent être utilisés. Le télescope repose sur deux douilles rigides. Le télescope est introduit par chaque extrémité puis fixé en position au moyen de vis. Les douilles sont reliées rigidement à la broche via une platine. Une fois le télescope introduit dans la douille et les vis serrées, il agit comme un niveau vide.

Pour tester et régler le niveau, les vis des douilles sont desserrées, le télescope est retiré et inversé bout à bout. Le principal avantage de ce niveau est que l’erreur de collimation est éliminée. Il permet également un ajustement permanent facile. Les caractéristiques du niveau réversible

iv) Niveau d'inclinaison : -

Le niveau inclinable est couramment utilisé pour un nivellement précis et rapide. Il est similaire au niveau dumpy à bien des égards, mais le télescope du niveau inclinable n'est pas fixé rigidement à l'axe vertical. Le télescope peut être incliné sur un pivot autour d'un axe horizontal dans le plan vertical vers le haut ou vers le bas d'un petit angle au moyen d'une vis d'inclinaison. Cette vis basculante agit contre un ressort.

Le niveau inclinable est plus précis que le niveau dumpy. Il a un télescope plus court et plus léger. La disposition inclinable permet de gagner du temps pour un réglage temporaire

Dans certains niveaux d'inclinaison, la disposition conventionnelle à trois vis à pied est remplacée par une rotule. Cela permet au niveau d'être rapidement nivelé, approximativement. Le nivellement exact se fait par vis inclinable.

2 ) UN PERSONNEL DE NIVELLEMENT : -

Une mire de nivellement est une tige rectangulaire droite, en bois ou en aluminium, graduée en mètres et en divisions plus petites. Les mires de nivellement de trois mètres et quatre mètres de longueur sont couramment utilisées dans la pratique. Il y a un capuchon en laiton en bas et en haut. Le capuchon en laiton en bas aide à réduire l'usure de la base. Le bas de la mire représente des graduations de lecture nulles sur la mire donnant la hauteur à partir du bas du capuchon en laiton.

Chaque mètre est divisé en 200 divisions. L'épaisseur de chaque division est de 5 mm ou 0,005 m. Les divisions sont peintes alternativement en noir et blanc. Les chiffres des mètres sont généralement écrits en rouge d'un côté, mais les chiffres des décimètres sont en noir et de l'autre côté de la division.

TYPES DE PERSONNEL DE NIVELLEMENT :

Sur la base des méthodes de prise de mesures, les mires de nivellement se divisent en deux types.

i) Personnel d'autolecture

ii) Personnel cible

i)Personnel en autolecture :

Une portée à lecture automatique est celle qui peut être lue directement par l'instrumentiste à travers le télescope.

Basé sur la méthode de construction, les mires de nivellement sont divisées en trois types

a) Personnel solide

b) Bâton pliant

c)Personne télescopique

a) Personnel solide : -

La mire solide a une longueur de trois mètres car il n'y a pas de charnières entre trois mètres, il n'y a aucune possibilité de mouvements relatifs des différentes sections et la lecture de la mire est assez précise. Par conséquent, ce personnel est utilisé pour des travaux de nivellement précis, comme le montre la figure.

b)Porte pliante :-

Le bâton est fait de bois bien séché et mesure 75 mm de largeur, 18 mm d'épaisseur et 4 m de longueur. Il est divisé en deux parties de 2 m de longueur chacune, dotées d'un dispositif de verrouillage. Les deux pièces sont articulées ensemble, de sorte qu'une pièce peut être repliée sur l'autre lorsqu'elle n'est pas utilisée. Les deux pièces deviennent rigides et droites lorsqu'elles sont dépliées. Les deux pièces peuvent être détachées et seule une longueur de deux mètres peut être utilisée lorsqu'une longueur de 4 m n'est pas requise. Le bâton a deux mains, une sur chaque section, pour tenir le bâton comme indiqué sur la figure.

c)Staf télescopique :-

Un bâton télescopique se compose de 3 pièces qui peuvent être étendues sur une longueur totale de 4 m. La pièce supérieure de 1,20 m de longueur peut être glissée dans la pièce centrale de 1,30 m de longueur. La pièce centrale à son tour peut glisser dans la pièce inférieure de 1,5 m. m de longueur. La longueur totale du bâton devient 1,5 m lorsque le bâton n'est pas utilisé.

ii) Personnel de Target : -

Un bâton cible est un bâton solide muni d'une cible mobile. Il est utilisé pour l'observation à longue distance lorsqu'il devient difficile pour l'instrumentiste de prendre la lecture du bâton avec précision. La cible est un petit morceau de métal de forme circulaire ou ovale, environ 125 mm de diamètre. Il est peint en rouge et blanc dans des quadrants alternatifs. La cible est équipée d'un vernier. Le vernier inférieur est au centre de la cible. L'homme de l'instrument vise la mire et ordonne à l'homme du mire de déplacer la cible vers le haut ou de la télécharger selon les besoins. Ensuite, l'homme du mire prend les lectures du vernier qui sont la lecture requise de la mire.

AJUSTEMENT DU NIVEAU : -

Deux types de réglage sont effectués pour l'instrument de nivellement. Il s’agit d’ajustements temporaires et permanents qui sont effectués à chaque réglage de l’instrument. Avant que les observations ne soient prises avec l'instrument, un ajustement permanent est effectué lorsque la relation souhaitée entre la ligne fondamentale d'un instrument est perturbée. Une fois ces ajustements effectués, ils durent longtemps.

AJUSTEMENT TEMPORAIRE D'UN NIVEAU DE DUMPY

Les ajustements temporaires suivants sont effectués dans le cas d'un niveau dumpy.

1) MISE EN PLACE : -

Comme le niveau ne doit pas être réglé à un point fixe, la configuration d'un niveau est beaucoup plus simple que par rapport à d'autres instruments. Cependant, tout en fixant la position d'un instrument de nivellement. On peut retenir les points suivants.

i) l'instrument n'est ni trop bas ni trop haut pour faciliter la lecture sur un repère.

ii) la longueur du guidon ne doit de préférence pas dépasser 100 m

iii) la distance de visée avant et arrière doit être égale et la visée avant doit être située de manière à faire avancer la ligne de niveaux. Le processus de mise en place comprend la fixation de l'instrument et la mise à niveau approximative par réglage des pieds.

a) fixation de l'instrument sur un trépied : -

le trépied est d’abord installé, de manière à ce qu’il soit à une hauteur convenable. La vis de serrage de l'instrument est desserrée. Le niveau est tenu dans la main droite. Ensuite, il est fixé sur le trépied en tournant la platine du dessous de plat vers la gauche et est fermement vissé sur le trépied.

b) Ajustement des jambes : -

Tout d'abord, toutes les vis à pied sont placées au centre de leur course, la plaque d'embase est rendue aussi horizontale que possible. Maintenant, fixez fermement les deux pieds du trépied dans le sol et déplacez le troisième pied vers la droite ou soulevez-le dans une direction circonférentielle jusqu'à ce que la bulle principale se trouve approximativement au centre. La troisième jambe est ensuite enfoncée dans le sol. Certains instruments sont équipés d'un petit tube à bulles circulaire sur l'embase ou sur le dessus du trépied, pour vérifier le nivellement approximatif de l'instrument. Lorsque la bulle est au centre, l'instrument est approximativement nivelé.

2) MISE À NIVEAU : -

Le but du nivellement est de rendre l’axe vertical de l’instrument véritablement vertical. La procédure suivante est utilisée pour niveler un niveau dumpy équipé de trois vis à tête de pied et de quatre têtes de vis.

i) Mise à niveau avec une tête à trois vis : -

a) la vis de serrage de l'instrument est desserrée.

b) tournez le télescope, de sorte que le tube à bulles soit parallèle à la ligne joignant deux vis à pied, disons n° 1 et n° 2.

c) tournez les deux vis du pied (1 et 2) vers l'intérieur pour amener la bulle au centre du tube à bulles, lorsque la bulle est au centre gauche

d) tournez les deux vis du pied s (1 et 2) vers l'extérieur pour amener la bulle au centre du tube à bulles, lorsque la bulle est à droite du centre indiqué sur la figure b. Le télescope est tourné de 90°, de sorte qu'il repose sur la troisième vis de pied. Tournez maintenant la troisième vis du pied dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, pour amener la bulle au centre du tube à bulles, lorsque la bulle est éloignée de l'instrument illustré sur la fig c.

e) tournez la troisième vis du pied dans le sens des aiguilles d'une montre pour amener la bulle au centre du tube à bulles, lorsque la bulle est plus proche de l'instrument représenté sur la figure (d). Le télescope est tourné de 90° jusqu'à sa position d'origine. c'est-à-dire que parallèlement aux vis du pied 1 et 2 et ci-dessus, la procédure est répétée jusqu'à ce que la bulle reste centrale dans les deux positions. Le télescope tourne désormais à 180°. La bulle doit rester centrale si l'instrument est correctement réglé.

ii) Mise à niveau avec quatre têtes de vis : -

a) faites tourner la plaque supérieure jusqu'à ce que l'axe longitudinal du niveau de la plaque soit à peu près parallèle à la ligne joignant deux vis diagonalement opposées telles que D et B illustrées sur la fig.

b) amener la bulle centrale exactement de la même manière que celle décrite pour la vis à trois têtes, mais dans ce cas, les vis à pied tournent alternativement dans le sens des aiguilles d'une montre ou dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, comme indiqué sur la fig.

3)ÉLIMINATION DE LA PARALLAXE (FOCUSSING):-

Si l'image formée par l'objectif n'est pas dans le plan du réticule, une erreur appelée parallaxe se produit. L'erreur de parallaxe est éliminée en focalisant l'oculaire et l'objectif du niveau.

a) mise au point de l'oculaire : -

L'opération est effectuée pour que le réticule apparaisse distinct et clairement visible. Pour focaliser l'oculaire, le télescope est dirigé vers le ciel ou placez une feuille de papier blanc devant l'objectif. Tournez l'anneau de l'oculaire vers l'intérieur ou l'extérieur jusqu'à ce que le réticule soit visible et distinct.

b) focaliser l'objectif : -

Cette opération est réalisée pour amener l'image de l'objet dans le plan du réticule. Pour focaliser l'objectif, le télescope est dirigé vers l'objet (bâton). Tournez la vis de mise au point jusqu'à ce que l'image de l'objet apparaisse propre et nette

MÉTHODES SPÉCIALES DE NIVEAU À ESPRIT

a)nivellement différentiel : -C'est la méthode de nivellement direct dont le seul but est de déterminer la différence d'élévation de deux points quelle que soit la position horizontale des points l'un par rapport à l'autre. Lorsque les pointes sont écartées, il peut être nécessaire de régler l'instrument plusieurs fois. Ce type de nivellement est également connu sous le nom de nivellement à la volée.

b) Nivellement du profil : -c'est la méthode de nivellement direct dont le but est de déterminer l'élévation de points à intervalles mesurés le long d'une ligne donnée afin d'obtenir un profil de la surface le long de cette ligne.

c) coupe transversale : -la coupe transversale ou le nivellement transversal est le processus consistant à prendre des niveaux de chaque côté d'une ligne principale à angle droit par rapport à cette ligne, afin de déterminer une coupe transversale verticale de la surface du sol, ou des strates sous-jacentes, ou des deux.

d) Nivellement réciproque : -C'est la méthode de nivellement dans laquelle la différence d'élévation entre deux points est déterminée avec précision par deux ensembles d'observations réciproques lorsqu'il n'est pas possible d'établir le niveau entre les deux points.

e) mise à niveau précise : -C'est le nivellement dans lequel le degré de précision requis est trop grand pour être atteint par la méthode ordinaire et dans lequel, par conséquent, un équipement spécial ou des précautions spéciales ou les deux sont nécessaires pour éliminer autant que possible toutes les sources d'erreur.

Visée avant (F.S) : -Il s'agit de la dernière lecture de mire prise depuis n'importe quelle configuration de l'instrument, sur un point dont l'élévation doit être déterminée.

Vue arrière (BS): -Il s'agit de la première lecture de mire prise depuis n'importe quelle configuration de l'instrument, sur un point dont l'élévation doit être déterminée.

Point intermédiaire (I.S) : -Il s'agit de toute lecture de mire prise sur un point d'élévation inconnue entre la visée arrière et la visée avant.

Point de changement ou tournant (T.P): -C'est un point dénotant le déplacement du niveau, sur ce point, un F.S est pris d'un réglage et un B.S de la station de réglage suivante est un point de changement.

Gare:-Un point dont l'élévation doit être déterminée est appelé station.

TYPES DE BANC UTILISÉS DANS DIFFÉRENTS CAS : -

Repère (BM) : -C'est un point de référence fixe d'altitude connue. Les niveaux réduits (RL) de ce point sont déterminés par référence à la ligne de référence. Ce sont des points très importants, car les RL du nouveau point sont établis en référence au BM en fonction de la permanence et de la précision, les benchmarks peuvent être des types suivants

a) Grande enquête trigonométrique (GTS) Benchmark : -Ceux-ci sont établis par levé du département de l'Inde à un intervalle d'environ 100 km sur tout le pays, par rapport au niveau moyen de la mer à Karachi comme référence. Les valeurs des niveaux réduits, les positions pertinentes et le nombre de repères sont donnés dans un catalogue. publié par ce département.

b) repère permanent : -Ceux-ci sont établis par rapport à la référence GTS par différents départements gouvernementaux comme les chemins de fer, l'irrigation, etc. Sur un point permanent comme le socle du bâtiment, le sommet d'un parapet d'un pont ou d'un ponceau, une pierre kilométrique, une plate-forme ferroviaire, etc.

c) Repère arbitraire : -Il s'agit de points de référence dont l'élévation (c'est-à-dire RL) est arbitrairement supposée lors d'une petite opération de nivellement. Les élévations de ce BM ne font référence à aucune donnée fixe.

d) Repère de référence temporaire : -Les repères établis temporairement à la fin d'une journée de travail et à partir desquels le nivellement se poursuit le lendemain, sont appelés repères temporaires. Ils sont généralement implantés sur la racine d'un arbre, le parapet d'un ponceau à proximité, une pierre kilométrique ect.

RÉSERVATION ET NIVEAUX RÉDUITS : -

Il existe deux méthodes pour réserver et réduire l'élévation d'un point à partir de la lecture observée par la portée.

i) Méthode de collimation ou de hauteur de l'instrument

ii) Méthode de montée et de descente

i) méthode de collimation ou de hauteur de l'instrument : -

Dans cette méthode, la hauteur de l'instrument (HI) est calculée pour chaque réglage de l'instrument en ajoutant la visée arrière (plus la visée) à l'élévation du B.M (premier point). l'élévation de niveau réduit du tournant est alors calculée en soustrayant de H.I la mire avant. pour le réglage suivant de l'instrument, le H.I est obtenu en ajoutant le B.S pris sur T.P 1 à son R.L . le processus se poursuit jusqu'à ce que le R.L du dernier point (un guidon) soit obtenu en soustrayant la lecture de la portée de la hauteur du dernier réglage de l'instrument. S'il y a un point intermédiaire, le R.L de ces points est calculé en soustrayant la visée intermédiaire de la hauteur de l'instrument pour ce réglage.

Vérification arithmétique : -La différence entre la somme de la visée arrière et la somme de la visée avant soit égale à la différence entre le dernier et le premier R.L. ainsi

∑B.S-∑F.S = Dernier R.L — Premier R.L

ii) Méthode de montée et de descente : -Dans la méthode de montée et de descente, la hauteur de l'instrument n'est pas du tout calculée mais la différence de niveau entre des points consécutifs est trouvée en comparant la lecture de la mire sur les deux points pour le même réglage de l'instrument. La différence entre leurs lectures sur la portée indique une hausse ou une baisse selon que la lecture sur la portée au point est inférieure ou supérieure à celle du point précédent.

Vérification arithmétique : -La différence entre la somme de la mire arrière et celle du soleil de la mire avant doit être égale à la différence entre la somme de la montée et la somme de la descente et doit également être égale à la différence entre le R.L du dernier et du premier point.

∑B.S-∑F.S =∑Rise -∑Fall= Dernier R.L — Premier R.L

1) Problème sur la hauteur de la méthode de l'instrument : -

Les lectures consécutives suivantes ont été prises avec un niveau médiocre.

1.895, 1.500, 1.865, 2.570, 2.990, 2.020, 2.410, 2.520, 2.520 et 2.960. Le niveau a été modifié après la quatrième et la sixième lecture. Le R.L du premier point était de 30.500. Éliminez une page du livre de niveaux et remplissez toutes les colonnes. Utilisez la méthode de collimation et appliquez les contrôles habituels.

Saisie des lectures du personnel dans le carnet de niveau :

1) Entrez la première lecture dans la première ligne de la colonne B.S.

2) Les deuxième et troisième lectures sont saisies respectivement dans la colonne I.S, dans les deuxième et troisième lignes.

3) La quatrième lecture est entrée dans la colonne F.S de la quatrième ligne et l'instrument est décalé après cette lecture.

4) Entrez la cinquième lecture dans la quatrième ligne de la colonne B.S, car cette lecture est prise au point de retournement (point de changement) et entrez T.P1 dans la colonne des remarques.

5) Comme l'instrument a été déplacé après la sixième lecture, entrez la sixième lecture dans la cinquième ligne de la colonne F.S.

6) Entrez à nouveau la lecture suivante, c'est-à-dire la 7ème de la cinquième rangée de la colonne B.S, car cette lecture a été observée sur T.P2 et entrez T.P2 dans la colonne des remarques.

7) Entrez les huit lectures dans la 6ème ligne de la colonne I.S.

8) Entrez la dernière lecture, c'est-à-dire la 9e dans la colonne F.S de la 7e rangée.

9) Inscrire le R.L de ce point dans la 1ère ligne de la colonne R.L.

Calcul:-

1) Hauteur de l'instrument (R.L de la ligne de collimation) pour la première mise en place

H.I1 R.L du 1er point +B.S sur le 1er point

= 30.500+1.895

= 321,395m

Entrez cette valeur dans la première ligne de la colonne H.I.

2) R.L du 2ème point

= H.I1 — I.S au 2ème point.

= 32,395–1,500

= 30,895m.

3) R.L similaire du 3ème point

= H.I — I.S sur le 3ème point.

= 32,395–1,865

= 30.530m.

4)R.L du 4ème point

= H.I1 –F.S sur le 4ème point

= 32,395–2,570

= 29,825m.

5) Hauteur de l'instrument pour la deuxième installation.

H.I2 = R.L du 4ème point +B.S sur T.P1

= 29,825-2,990

= 32,815m.

6)R.L du 5ème point

= H.I2 –F.S sur le 5ème point.

=32,815–2,020

=30,795m

7) Hauteur de l'instrument pour la troisième configuration

H.I3 = R.L du 5ème point +B.S sur T.P2

= 30,795+2,410 = 33,205m.

8)R.L du 6ème point

= H.I3 — I.S sur le 6ème point.

=33,205–2,520

= 30,685m.

9) R.L du 7ème point

= H.I3 –F.S sur le 7ème point

= 33,205–2,960

= 30,245m

Vérification arithmétique : -

Ajoutez la lecture dans la colonne BS et obtenez ∑ BS = 7,295 m.

Ajoutez la lecture dans la colonne F.S et obtenez ∑ F.S = 7,550 m.

∑ BS — ∑ F.S = Dernier RL — Premier RL

7,295-7,550 = 30,245 -30,500

- 0,255 = — 0,255

Le signe « - » indique une baisse nette du point au dernier point.

2) Problème sur la méthode Rise and Fall

Les lectures de mire suivantes ont été observées successivement avec un niveau, l'instrument a été décalé après la deuxième et la cinquième lecture 0,675, 1,230, 0,750, 2,565, 2,225, 1,935, 1,835, 3,220 la première lecture de mire a été prise avec la mire tenue à un repère de niveau réduit 125.325m. Entrez la lecture dans le livre de niveaux et trouvez les niveaux réduits de tous les points par la méthode de montée et de descente et vérifiez l'exactitude de la réduction.

Saisie de la lecture du personnel dans le carnet de niveau : -

1) Entrez la première lecture de la 1ère colonne B.S. entrez également la valeur R.L de B.M dans la colonne R.L de la 1ère ligne

2) Entrez la deuxième lecture dans la colonne F.S de la 2ème rangée et la 3ème lecture dans la colonne B.S de la 2ème rangée, car l'instrument a été déplacé après la 2ème lecture. Entrez également T.P1 dans la colonne des remarques de la 2ème ligne.

3) Entrez la 4ème lecture dans la 3ème ligne de la colonne I.S.

4) Entrez la 5ème lecture dans la 4ème rangée de la colonne F.S et la 6ème lecture dans la colonne B.S de la 4ème rangée, car l'instrument a été déplacé après la 5ème lecture. Entrez également T.P2 dans la colonne des remarques de la 4ème ligne.

5) Entrez la 7ème lecture dans la colonne I.S et la dernière lecture dans la colonne F.S, dans les lignes suivantes.

Procédure de réduction de niveau

1)B.S sur le point A — F.S sur le point B.

0,675-1,230 =-0,555

Le signe « - » indique la chute, entrez donc la valeur dans la colonne de chute de la 2e rangée pour que le RL de la station « B » soustrait la chute du RL de BM. (c'est-à-dire R.L de A)

2)BS sur le point B — IS sur le point C=0,750-2,565 =-1,815.

Entrez la valeur dans la colonne de chute de la 3ème ligne, soustrayez cette chute du R.L de la station B, pour obtenir le R.L de la station « C »

3)I.S au point C –F.S au point D =2,565–2,225 =’+’0,340. le signe « + » indique la hausse, entrez donc la valeur dans la colonne de hausse de la 4ème ligne.

Pour obtenir le R.L de la station « D », ajoutez la montée au R.L de la station « C ».

4) B.S sur le point D — I.S sur le point E = 1,935-1,835 = +0,100 entrez la valeur dans la colonne d'augmentation de la 5ème ligne, ajoutez cette valeur d'augmentation à R.L de la station « D » pour obtenir R.L de la station « E ».

5) I.S sur le point E — F.S sur le point F = 1,835 -3,220 = -1,385 le signe '-' indique la chute, entrez donc la valeur dans la 6ème ligne, colonne de chute.

Pour obtenir le R.L de la station F, soustrayez la chute du R.L de la station E.

Vérification arithmétique : -

∑B.S -∑F.S = ∑Rise -∑fall = dernier R.L — premier R.L

Remplacement

3,36 à 6,675 = 0,440 à 3,775 = 122,010 à 125,325 à 3,315 = -3,315

F.S.

(4)

SALUT

(5)

R.L.

(6)

Remarques

(7)

UN

1.895

32.395

30.500

B

1.500

30.895

C

1.865

30.530

D

2.990

2.570

32.815

29.825

T.P1

E

2.410

2.020

33.205

30795

T.P2

F

2.520

30.685

g

2.960

30.245

Somme

7.295

7.550